微访谈之物理:从两个层面展开查缺补漏

海都网记者 李薇 李建芳 何旌 实习生 陈聚星 陈澍

点评:方秀珍(福州三中高三物理集备组组长)

【质检点评】

试卷命题体现了“以能力测试为主导”,试题立意新颖、综合性强,有利于不同层次的学生发挥水平,试卷具有一定的区分度。试卷的主要特点有:

1.图像问题仍是命题的重点,考查应用数学知识处理物理问题的能力。

2.注重实验的全程体验,考查学生实验原理和实验基本技能的掌握。此次实验题,强调了实验基本技能的掌握,要求考生平时注重实验操作体验。只有掌握实验的原理和方法,重视实验的数据处理,认真完成实验中的每一项任务、步骤,才能顺利完成实验的各项考查。“死记硬背实验”是行不通的。

3.突出能力立意,强调理论联系实际,考查学生的分析综合能力。试卷突出了对物理过程的分析,强化了建模能力的考查。

1.查漏补缺。要从两方面展开:(1)知识与方法层面的整理。对本轮复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真分析和订正,对一些典型的物理过程模型、物理思想方法一定要注意理解、积累和归类,并总结此类题的解题规律。(2)从应试心理层面整理。考试易出现过分紧张或总担心做错的同学,要调整心态,从知识和应试心理两方面分析,及时补救自己的薄弱环节和能力缺陷。

2.重视物理过程的分析和物理模型建立能力的培养,强化对审题和解题规范化训练。

【复习建议】

3.紧紧抓住考纲要求的基本实验原理和方法,注重对实验原理的理解和延伸,培养发散思维能力。

4.善于运用考试技巧,掌握考试的最佳节奏。计算题大多采用“物体多过程问题”分步设问的命题方式,各小题的设置都有梯度,从易到难,一定不要轻易放弃,因为考试都是按步骤给分的。

5.选考模块要认真对待。选考模块大部分是Ⅰ级要求,复习时要注意全面掌握该部分的内容,了解课本的每个实验事实。

【答疑精华】

问:怎样有效提高物理选择题的得分?

答:考生应该从基础知识出发,搞清题意,不要去做偏、难、怪的题目。尤其一些做题速度慢的同学,要注意多做些限时训练来提高自己的做题速度。此外,因为高考选择题是单项选择,若从一个选项正确推出另一个选项也是正确的,则这两个选项都是错误的;若对某个选项没有把握,我们还可以用排除法。

问:我总在物理计算题中失分,请问该如何提高在计算题中的得分?

答:1.认真审题,认清题意。2.确定研究对象,分析受力情况和运动情况。3.明确解题途径,正确运用规律。其中审题能力训练包括注重关键词的理解,注重隐含条件的挖掘,准确把握题目中的物理量关系,排除干扰因素。